
В нашем лагере прошла уникальная профориентационная игра «Суд над безработным». Равнодушным не остался ни один участник! Ведущая спровоцировала настоящую бурю эмоций у детей, заставив их задуматься о серьезных жизненных вопросах: что такое успех, ответственность и как найти свое место в мире.
Цель игры — помочь участникам выработать конструктивное отношение к сложным ситуациям, в частности к безработице. Но как показала практика, ее эффект оказался гораздо шире. Игра создала условия для активного поиска выхода из негативных обстоятельств и помогла подросткам начать формировать адекватную самооценку.
С чего все началось?
Перед началом «суда» ребята погрузились в дискуссию на тему «Успех». Они вместе искали ответы на непростые вопросы: что такое успех для человека, потерявшего работу? Является ли состояние безработного преградой на пути к успеху? Эти размышления настроили группу на серьезный лад.
Затем участники придумали легенду — жизненную историю типичного безработного, прописав его семью, образование, карьеру и причины потери работы. Это был первый шаг к оживлению будущего «подсудимого».
Заседание открыто!
Главным драматическим моментом стало разделение на команды: обвинение, защиту, присяжных заседателей и, конечно, самого «подсудимого». Каждая сторона с азартом включилась в роль.
· Обвинение старалось доказать, что человек сам виноват в своих неудачах, приводя убедительные доводы из его же биографии.
· Защита горячо спорила, апеллируя к сложным объективным обстоятельствам в обществе, которые помешали их «клиенту» остаться успешным.
· Присяжные — самые внимательные слушатели — задавали каверзные вопросы обеим сторонам, стремясь докопаться до истины.
Накал страстей, живая дискуссия, возможность приглашать «свидетелей» — все это сделало процесс не просто игрой, а настоящим эмоциональным испытанием. Ребята не просто выполняли задания, а искренне переживали за судьбу персонажа.
Вердикт и осознание
Кульминацией стало последнее слово «подсудимого» и вынесение вердикта — виновен или нет человек в том, что он безработный. В зависимости от решения, «суд» назначал либо обязательные меры для трудоустройства, либо рекомендательный план действий.
Итоги, которые важнее победы
Заключительное обсуждение показало, что игра достигла своей главной цели. Она позволила комплексно взглянуть на проблемы, мешающие человеку быть успешным. Для детей это был не просто ролевой эксперимент, а мощный стимул задуматься о своем будущем, о факторах успеха и личной ответственности.
Такие нестандартные формы работы, органично вписанные в программу лагеря, не только разнообразят досуг, но и способствуют активизации профессионального самоопределения школьников, что, без сомнения, является бесценным опытом.
25.09.25г психолог/ Грушевская О.С.